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En el año 2005 nuestro Centro se incorporó al Programa Municipal de Educación Ambiental dirigido a los escolares y denominado "Dese mi aula para mi ciudad, un compromiso educativo con el medio ambiente" elaborado por el Ayuntamiento de Zaragoza. Dicho programa, que pretende dar a conocer, valorar y proteger nuestro medio natural y favorecer y potenciar la biodiversidad, ofrece diferentes propuestas para realizar en el Centro Escolar o en el Entorno. Nosotros nos decidimos por trabajar dentro de nuestra Escuela y participar en la actividad "Los Patios de Recreo: Espacios de Biodiversidad", y nos inclinamos por la opción de construir un Jardín Ahorrador de Agua en una zona sin asfaltar de nuestro Centro, con las siguientes siguientes bases y objetivos:

  • Adecuar una zona poco usada del patio para convertirla en un aula didáctica viva de la que puedan disfrutar todas las personas vinculadas a nuestro Centro.
  • Promover la sensibilización y formación del profesorado en actividades de Educación Ambiental y mejorar los hábitos mediambientales del alumnado y del resto del colectivo escolar para que en un futuro pueda mejorar la conservación y cuidado de nuestro Centro.
  • Procurar una prática educativa que conjugue la adquisición de concocimientos, la sensibilización medioambiental y la participación directa en acciones de protección y mejora de la biodiversidad en el Centro, y concienciar a todos los implicados que cada uno de nosotros puede hacer mucho para el cuidado y mejora de nuestro hábitat.
  • La creación del jardín se realizará con la utilización de plantas adaptadas a nuestro clima, que podemos encontrar en los montes de nuestro entorno y que necesitan poca agua para vivir. JARDÍN AHORRADOR DE AGUA. En él encontramos diferentes especies de arbustos autóctonos, plantas aromáticas, árboles, plantas tapizantes y plantas trepadoras.
  • Dentro de las actividades del jardín, queremos también favorecer la fauna local (colocación de nidos, preparación de un observatorio de pájaros, construcción de un estanque, plantas con flores para el beneficio de insectos, ...), reproducir algunas especies de plantas para ser autosuficientes e introducir algún sistema de energía alternativa (solar y eólica) y recogida de pluviales.
Veamos ahora la evolución de nuestro Aula Jardín desde enero de 2005 hasta la fecha:


ENERO DE 2005 - ASÍ LO TENÍAMOS


2005 - ELEGIMOS UN DISEÑO
(concurso entre todos los alumnos de 1º de ESO)


2005 - DECORAMOS LAS PAREDES


2005 - DECORAMOS LAS PAREDES


2005 - PREPARAMOS EL TERRENO


2005- REALIZAMOS LA PLANTACIÓN


2005 - REALIZAMOS LA PLANTACIÓN


2005 - TRABAJAMOS EN EQUIPO


2006 - RIEGO POR GOTEO Y LOS PRIMEROS RESULTADOS


2007 - LA NATURALEZA SIGUIÓ SU CURSO


2008 - RECICLAMOS LA PODA DEL COLEGIO

  
   2008 - ADECUAMOS NUEVAS ZONAS


2008 - YA SE NOTA EL CAMBIO


2009 - CONTINUAMOS LA TAREA


2009 - PREPARAMOS LOS ADORNOS


2009 - DAMOS COLOR AL JARDÍN E INICIAMOS LA
CONSTRUCCIÓN DEL ESTANQUE


2009 - EN EL COLEGIO SE CONSTRUYE UN GRAN DEPÓSITO
QUE RECOGE EL AGUA DE LLUVIA. MEDIANTE UN
SISTEMA DE BOMBAS Y SU CORRESPONDIENTE
CANALIZACIÓN, ÉSTA LA APROVECHAMOS PARA
REGAR EL JARDÍN



2009 - REALIZAMOS MANTENIMIENTO Y ESPERAMOS
EL FIN DEL INVIERNO



2010 - TRABAJAMOS EN LOS ADORNOS Y DAMOS
FORMA AL ESTANQUE



2010 - PLANTAMOS NUEVAS ESPECIES


2010 - LLEGA LA PRIMAVERA



2011 - NUESTROS COMPAÑEROS MÁS MAYORES TAMBIÉN
COLABORAN ... INSTALAN UNA ESTACIÓN METEOROLÓGIA,
FABRICAN VALLAS PEQUEÑAS PARA DELIMITAR LOS
CAMINOS Y DISEÑAN Y CONSTRUYEN UNA PÉRGOLA
PARA DAR SOMBRA A LOS ESTANQUES




2011 - NOSOTROS SEGUIMOS CON LOS CUIDADOS


2011 - Y LAS PLANTAS NOS LO AGRADECEN


2011 - MIENTRAS, JOSÉ LUIS Y LOS DE 3ºED DECORAN
LA CASETA DEL MATERIAL


2011 - REPARAMOS LA VALLA Y COLOCAMOS UN COMEDERO
PARA PÁJAROS


2012 - POR COLORES QUE NO QUEDE


2012 - TENEMOS NUEVOS INQUILINOS. DESPUÉS DE UN PAR
DE INTENTOS, HEMOS CONSEGUIDO REPRODUCIR
POR SEMILLAS EL JABONERO DE LA CHINA



2012 - 13 EL ESPACIO ES ADECUADO PARA REALIZAR DIBUJO EN LA ASIGNATURA DE PLÁSTICA DE 4º DE ESO. MIENTRAS, LOS
DE 2º ESO SEGUIMOS CON EL MANTENIMIENTO




2012 - 13 NUESTRO "ARBOLITO" HA CONSEGUIDO VENCER EL VERANO, "DORMIR" EL INVIERNO Y YA SE HA DESPERTADO ESTA PRIMAVERA



2012 - 13 LAS ALUMNAS DE 2º DE BACHILLER REALIZAN UN ANALISIS DEL SUELO DEL JARDÍN (pincha aquí para ver un vídeo con los resultados)



2012 - 13 LOS ALUMNOS DEL AULA TALLER HACEN UNA SERIE DE  DEMOSTRACIONES CON ENERGÍA SOLAR



2012 - 13 APRENDEMOS A REPRODUCIR PLANTAS



2013 - 14 LOS ALUMNOS DE 2º ESO SIGUEN CON EL
MANTENIMIENTO Y REPOBLACIÓN DE ÁRBOLES



2013 - 14 NUESTROS COMPAÑEROS DE SOLDADURA
NOS HAN HECHO UNOS "MINI-PUENTES" PARA
PODER LLEGAR A TODOS LOS RINCONES SIN
PISAR LAS PLANTAS



2013 - 14 VUELVEN LAS FLORES



2013 - 14 JOSÉ LUIS ULTIMA UN PLANO
DE INTERPRETACIÓN


2013 - 14 LOS ALUMNOS DE 2º ESO LO COMPLETAN,
POR PARCELAS, CON CÓDIGOS QR ...



... Y LOS DE 3º ED ROTULAN LAS PLANTAS CON UN SISTEMA MÁS TRADICIONAL, PIROGRABADO EN MADERA



2013 - 14 SE HACEN PRESENTES ALGUNOS ENEMIGOS ...
... NOS BUSCAMOS ALIADOS



2013 - 14 JOSÉ LUIS NOS HACE UNOS BANCOS CON
LOS PINOS VIEJOS



2013 - 14 CON LOS DE 2º ESO REPRODUCIMOS VARIAS PLANTAS



2014 - 15 APROVECHAMOS LA REGENERACIÓN NATURAL
PARA SUSTITUIR A LOS ROMEROS QUE HAN ENVEJECIDO



2014 - 15 ALUMNOS DE 4º ESO RESTAURAN UNAS VIEJAS
MESAS QUE VAMOS A PODER UTILIZAR NOSOTROS



2014 - 15 SE ABRE EL JARDÍN PARA LIBRE ACCESO DE LOS ALUMNOS EN LA HORA DE RECREO. LOS PROPIOS ALUMNOS
SE ENCARGAN DE EXPLICAR A SUS COMPAÑEROS QUÉ
ACTIVIDADES SE PUEDEN REALIZAR Y EN QUÉ
LUGARES SE PUEDE ESTAR



2015 - 16 PONEMOS EN FUNCIONAMIENTO EL PRIMERO
DE LOS ESTANQUES



2015 - 16 LOS DE 3E2D CONSTRUIMOS E INSTALAMOS CAJAS NIDO PARA FAVORECER LA PRESENCIA
PERMANENTE DE PÁJAROS




2016 - 17 LOS ALUMNOS DE CONSTRUCCIONES METÁLICAS NOS HAN FABRICADO NUESTRA MASCOTA, SE LLAMA TILLO



2016 - 17 ACONDICIONAMOS EL SEGUNDO ESTANQUE



2018 LA NEVADA NOS EVOCA OTROS LUGARES



2018 CON LOS ALUMNOS DE 3º ESO REPRODUCIMOS
PLANTAS PARA DONARLAS A LA FUNDACIÓN ESTELAR




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